Архив рубрики: Чижевская Т.И.

Музыкальное развлечение «Птицы – наши друзья!

Музыкальное развлечение «Птицы – наши друзья!» мл- ср. гр.

Дети заходят в зал под песню «Птицы мои птицы»

Воспитатель: Сегодня я приглашаю вас на прогулку.

Я хочу вас пригласить

На поляне погостить.

Чтоб поляночку найти,

Надо мостик перейти,

А потом через болото,

А потом, кому охота,

Ручеек перешагнуть,

А это кочки, по ним надо пройти и не упасть, а то замочите ноги в болоте.

И еще пройти чуть- чуть,

Вот мы и пришли. Какая красивая полянка. . Догадались вы, к кому в гости мы пришли?

Звучит аудиозапись голос птиц

Посмотрите, птичка принесла нам письмо с загадкой.

Рыхлый снег на солнце тает

Ветерок в ветвях играет

Звонче птичьи голоса

Значит, к нам пришла … (Весна)

Ведущий: Правильно весна.

 А давайте споем песню

«А весной»

 А по каким признакам мы узнаем, что пришла весна? (Птицы прилетают, тает снег, становится теплее).  Правильно, с наступление весны природа оживает, слышны пение птиц.  Домой возвращаются перелетные птицы, которые боятся холодов и на зиму улетали в теплые края. А знаете ли вы птиц? Я вам загадаю про них загадки, а вы отгадайте.

Загадки:

  1. Что за весенняя черная птица,

Трактору чуть ли на нос садится?

Кто за плугом носится вскачь (грач)

Ну конечно – это….(грач)

  1. Я выступаю перед вами

Как молодой весны гонец,

Я рад увидеться с друзьями!

Ну, а зовут меня… (скворец)

Прилетает к нам с теплом

Путь, проделав длинный

Лепит домик под окном

Из песка и глины (ласточка)

Ведущий: А вы знаете, кого боятся птички?

Игра «Птички и сова»

Ведущий: Вернувшись домой, птицы сразу же начинают приводить в порядок свое жилье,

строить новое… жаворонок вьет гнездо прямо на земле, на пашне.

Грачи поправляют свои старые дома из длинных прутьев на высоких деревьях.

Скворцы поселяются в скворечниках, которые построили для них люди!

А теперь поиграем в игру «Займи домик» (чик- чирик)

Ведущий: Будит ласково весна

Всю природу ото сна.

Засветило солнце ярче,

Заглянуло в каждый дом.

Даже дышится иначе –

Аромат весны кругом!

Давайте на полянке хоровод заведем.

Танец – хоровод

А теперь игра.

 Воспитатель: Отгадайте без подсказки

кто летит, кто не летит.

Тот в игре и победит

На «да» — летаем.

На «нет » —  стоим руки по швам

Летит — летит –козел,

Летит- летит –щегол,

Летит – летит — синица,

Летит – летит — горчица,

 

Летит – летит — лягушка,

Летит – летит – старушка,

Летит — летит  — глухарь,

Летит  – летит — сухарь,

Летит-летит — ворона,

Летит-летит – корона.

Летит – летит — сова,

Летит – летит — трава.

Летит – летит скворец,

Ведущий: Мы и пели, и играли, и не много танцевали, но еще хотим сейчас на ложках весело сыграть!

«Оркестр на ложках»

 Ведущий: Вот и праздник подошел к концу.

 Вы много знаете о птицах, помогаете в самое трудное время для них, зимой подкармливайте их. Дружите с птицами, помогайте, оберегайте их всегда и везде, и тогда окружающий нас мир станет намного прекрасней!

Чижевская Т.И.


Чижевская Татьяна Ивановна, воспитатель средней группы.Закончила Ачинское педагогическое училище, по специальности учитель начальных классов, воспитатель. Первая квалификационная категория, педагогический стаж 15 лет. В свободное время Татьяна Ивановна занимается вязанием и танцами.

портфолио

проект-домашние-животные

конспект НОД свойства снега



Татьяна Ивановна работает по теме: «Развитие мелкой моторики у дошкольников через пальчиковые игры и гимнастику». Применяя пальчиковые игры и гимнастику улучшается моторика, координация движения кистей, пальцев, расширяется словарный запас, улучшается речь. Пальчиковые игры и гимнастику, Татьяна Ивановна использует на занятиях и вне занятий. Ребята с удовольствием играют в пальчиковые игры.