Для развития самостоятельности и инициативности у дошкольников с сентября 2019 года в ДОУ введен в практику «Свободный клубный час». Эта форма работы развивает саморегуляцию у старших дошкольников и формирует необходимые качества для овладения учебной деятельностью в школе ( любознательность, произвольность, творческое самовыражение ребенка и др.)
Дети свободно перемещаются по территории детского сада и самостоятельно организуют разновозрастное общение по интересам. После завершения «Клубного часа» все дети участники с воспитателем собираются в группе и начинается осуждения. Воспитатель фиксирует проблемы и обсуждают их с детьми и родителями.
Родители на родительском собрании были предупреждены заранее о том что, в ДОУ будет проводиться данное мероприятие (день недели, час проведения). Воспитатели информируют их о том, как это влияет на детей, какими образом обеспечивается их безопасность.
После проведения каждого «Клубного часа» на педагогическом совете воспитатели и специалисты ДОУ обмениваются мнениями, достижениями, обсуждают возникшие трудности и пути их решения.
25 февраля 2020 года дети подготовительной группы: Первушина Варвара, Потылицина Ангелина, Абрамова Виктория приняли участие в районном конкурсе выразительного чтения «Живая сказка». Абрамова Виктория — стала лауреатом конкурса.
Для считывания QR-кода необходимо
мобильное устройство (смартфон или планшет) под управлением Android, iOS или
Windows Phone
Для считывания мы рекомендуем использовать
приложение Яндекс, которое можно скачать для любого
из устройств. В меню приложения есть
пункт «Сканер QR-кода», который активирует возможность сканировать код. После
сканирования вам нужно будет перейти по ссылке и заполнить анкету.
ДЛЯ ЗАПОЛНЕНИЯ АНКЕТЫ
ВАШЕ УСТРОЙСТВО ОБЯЗАТЕЛЬНО ДОЛЖНО БЫТЬ ПОДКЛЮЧЕНО К СЕТИ ИНТЕРНЕТ
В этом году Татьяна Ивановна Чижевская была участником муниципального конкурса «Воспитатель года 2020». Это был тот момент, когда было очень волнительно за нашу коллегу. Каждый конкурс придавал ей больше сил, уверенности в себе и желание участвовать дальше. А конкурсы были интересные и сложными.
Нужно было:
— написать эссе «Каков он современный воспитатель»;
— продумать и правильно оформить занятие с использованием дидактические игры;
— изготовить стенд совместно с детьми;
— предоставить мастер класс с использованием педагогических практик;
Воспитатели, участвуя в этом конкурсе получают огромный опыт общения с педагогами других детских садов района и обмениваться опытом.
Уже третий год проходит в районе этот конкурс и наши воспитатели показывают хорошие результаты, становятся лауреатами и победителями.
